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        家庭教育的音乐陶冶法

        2018-08-29 21:00

        来源:新东方网整理

        作者:

          爱上音乐的孩子,不仅能拥有丰富的想象力和创造力,更有着高尚的情操,学坏的几率会很小。父母们,何不用音乐装点孩子的童年,给他们一个美好的人生起点呢?

          Irene和?#20048;?#20255;是对名人夫妻,?#28304;?#23453;宝出生以后,他们就认真地教养孩子,这样煞费苦心地一路走来,积累了很多"酸甜苦辣"的经验,所以我们特别邀请Irene开辟了这个专栏,慢慢诉说她的“教养法宝”。

          如果你?#19981;?#25671;滚乐、爵士乐,听了之后能让你心情愉快,那就没必要一定要听古典音乐,而?#19968;?#35201;是莫扎特的音乐。所谓的“莫扎特效应”已经被证实是无效的。

          听觉是人类感觉系统中最早形成、最后离开的一种感觉。胎儿在7个?#29575;?#23601;已经有了听觉,一出生就能分辨声音的来源,有基于此,现代父母把“不输在起跑线”的时间提前到了怀孕期。打娘胎起就让孩子听胎教音乐。希望能够把握住任何一个创造天才儿童的机会。

          莫扎特效应无效

          胎教并不是为了“不输在起跑线?#20445;?#32780;是为了让孕妇心情愉快。当妈妈保持平和的心情时,免疫系统功能增强,孩子就会比较健康,这才是重点。如果你?#19981;?#25671;滚乐、爵士乐,听了会让你心情愉快,那就没必要一定要听古典音乐,而?#19968;?#35201;是莫扎特的音乐。所谓的“莫扎特效应”已经被证实是无效的。

          1993年,美国加州大学Irvine分校的心理学家在《自然杂志》上发表了一篇报告,他们发现莫扎特的音乐能让学生的空间推理能力得到增强,很快,这个发现让莫扎特CD 供不应求,爸爸妈妈每晚都在孩子床头放莫扎特的音乐,许多幼儿园?#37096;?#22987;特别标榜古典音乐的教学环境。但是到1999年之后,在心理学期刊上又有文章指出,他们用完全相同的方法再去测试,却无法得到同样的结果,他们也是让学生听现代音乐或听?#36866;攏?#32467;果测验3组学生的智力水平并没有太大差异。

          音乐让人轻松

          最近有朋友问我:“你儿子的节奏感很好,对音乐很敏?#26657;?#20320;是不是让儿子特别做了什么功课,还是听?#22235;?#25166;特?”其实,给宝宝听什么音乐并没有绝对的标准,只要是宝宝感到放松愉快就可以了。如果你还不知道胎儿对哪一种音乐有感觉,那么可以?#35759;?#26426;放在肚皮上,看看躁动中的胎儿会不会因为某种音乐而安静下来。

          营造音乐环境很重要

          我们家几乎一天24小时都有音乐,音乐环境很重要,从一认识我先生,我?#22836;?#29616;我们的习惯一样,无论是在家还是外出旅?#26657;?#25105;们都离不开音乐,甚至到社区去游泳,先生?#19981;?#25294;着手提音响下去。

          现在,我们的习惯已经让儿子对音乐形成了很强的敏感性,而且我发现,在特定的时间放特定的音乐,他就知?#26639;?#21507;饭了、该收玩具了、该睡觉了等,看来潜移默化地熟悉音乐真的很不错。

          带孩子玩音乐

          带孩子去上音乐课,是为了让他享受到合奏的乐趣和认识乐器,所以,最主要的还是要先培养孩子平常就沉浸在音乐中的习惯。先生从英国回来之后,我们常上网设定在BBS 的Classic FM 。那是一个很?#20852;?#20934;的电台,顺便可以听听地道的英语,这样比放CD 省事又一举两得。在儿子两岁的时候,我带他上过系统的音乐课,听?#36866;?#29609;音乐。后来?#20197;?#23478;里?#25165;?#20182;利用各种可以发声的器具玩节奏,其实,父母不需要音乐基础?#37096;梢源?#23401;子打打拍子,从一小节开始,你一次他一次的?#33267;鰨?#26080;形中你就会发现,这是一个很好的背?#23633;且?#32451;习。

          我们不限制音乐类型,因为吸收大量不同形态的音乐是有益的,无论何种背景的音乐家,其宗?#32423;?#26159;一样的,那就是希望丰富你的生活和生命。

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